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橋梁”（請看注〔36〕）來連接著到達潛意識之途徑，“要為它付出代價的”則指要成為妻

　　當你把記錄的夢存檔于年度筆記本里，你等于擁有自己的無價之寶。每月一次與每年一次的復習或回顧自己所做的夢，將讓你有意想不到的新領悟。因為生活經驗的豐富與技巧的增進，你已懂得如何參考一日摘記并了解多年前你難以索解的夢意義。

　　一切"受過教育"之成群的毒蟲，他們飲宴著一切英雄的血汗！

　　培根相信他有方法，能夠把歸納作成一種比這要高明的東西。例如，他希圖發現熱的本質，據他設想（這想法正確）熱是由物體的各個微小部分的快速不規則運動構成的。他的方法是作出各種熱物體的一覽表、各種冷物體的表、以及熱度不定的物體的表。他希望這些表會顯示出某種特性，在熱物體總有，在冷物體總無，而在熱度不定的物體有不定程度的出現。憑這方法，他指望得到初步先具有最低級普遍性的一般法則。由許多這種法則，他希望求出有二級普遍性的法則，等等依此類推。如此提出的法則必須用到新情況下加以檢驗；假如在新情況下也管用，在這個范圍內便得到證實。

同來源。

2020-10-18 　　這是說，有些演說家在學校里還有模有樣，似乎講得頭頭是道，但遇到討論國家大事時卻是毫無價值的人。

2020-10-18 同一綱中大不相同的動物的胚胎在構造上彼此相似的各點，往往與它們的生存條件沒有直接關系。比方說，在脊椎動物的胚胎中，鰓裂附近的動脈有一特殊的弧狀構造，我們不能設想，這種構造與在母體子宮內得到營養的幼小哺乳動物、在巢里孵化出來的鳥卵、在水中的蛙卵所處在的相似生活條件有關系。我們沒有理由相信這樣的關系，就橡我們沒有理由相信人的手、蝙蝠的翅膀、海豚的鰭內相似的骨是與相似的生活條件有關系。沒有人會設想幼小獅子的條紋或幼小黑鶇鳥的斑點對于這些動物有任何用處。

2020-10-18 　　神話解釋的另一個特征是把原因指派給某種超自然的力量，一種生物。關于月食和日食的解釋是一個典型。人不是世界和生活的主宰，有一種更高的力量，會給人帶來福和禍，讓人敬重、讓人懼怕。而且人雖然可以通過各種辦法來取悅這些力量，防備這些力量，但歸根到底無法控制這些力量。遠古時候，初民就有形形色色的超自然信仰，有對各種神明的信仰，例如對自然力神的信仰，薩滿信仰。但神話不僅僅是這類信仰。神話是對信仰的明確而系統的表述，各種原本也許有內在聯系的也許是零星的信仰在神話中形成了一個融貫的體系。

2020-10-18 　　為了看一下在實踐中的一位新型教師，讓我們在典型的一年開始之際參觀一下在亞里桑那州坦普(Tempe)高中利奧·伍德(LeoWood)所教的化學班吧。走進教室，你會首先被畫和照片吸引住：莫奈的山區風景畫，愛因斯坦和萊納斯·泡令(LinusPauling)的肖像，以及有關化學和生命奧秘的圖表。天花板上懸掛著招貼畫及分子、多原離子的模型，輕松的巴洛克音樂似乎充滿了整個教室，整個教室五彩繽紛、有趣而輕松。

2020-10-18 對這種工作置之不理。由于對這種工作置之不理，他們就陷入了錯誤。只有堅決拒絕分